Кіон О. І. Предмет Медсестринство в педіатрії Група 3-А с/с Дата 21.06.2022 Практичне заняття № 22. Тема Підсумкова практика студентів у відділеннях стаціонару. Робота в гастроентерологічному відділенні.

 

Викладач	Кіон О. І.
Предмет	Медсестринство в педіатрії
Група	3-А с/с
Дата	21.06.2022
Практичне заняття № 22. Тема	Підсумкова практика студентів у відділеннях стаціонару. Робота в гастроентерологічному відділенні.

 

1. Завдання

№ 1. Зробити реферат (при неможливості – повідомлення) на тему «Робота медичної сестри в гастроентерологічному відділенні.»

В роботі розкрити питання:

· Медсестринське обстеження пацієнтів з порушенням функцій органів травного каналу.

· Встановлення медсестринських діагнозів у дітей зі стоматитом, гастритом, виразковою хворобою, дуоденітом, дисфункцією жовчовивідних шляхів, хронічним холецистохолангітом, гельмінтозами.

· Вирішення дійсних і супутніх проблем пацієнта з ціми захворюваннями.

·  Проведення підготовки пацієнта до лабораторних та інструментальних обстежень.

· Виконання лікарських призначень.

· Робота в маніпуляційному кабінеті гастроентерологічного відділення.

· Рекомендації щодо дотримання дієти.

· Навчання пацієнтів та їх оточення само- та взаємодогляду.

 

Повторити алгоритми практичних навичок (Можна використати у роботі):

—    заповнення карти стаціонарного хворого;

—    ведення листків лікарських призначень;

—    підготовка до роботи процедурного кабінету; накривання стерильного столика;

—    здійснення планування медсестринських втручань за схемою, їх реалізація, оцінювання та корекція;

—    вимірювання температури тіла та її графічне зображення;

—    підготовка та взяття шлункового та дуоденального вмісту на дослідження;

—    промивання шлунка дітям різного віку;

—    складання дієти при різних захворюваннях шлунково-кишкового тракту;

—    надання долікарської невідкладної допомоги під час харчового отруєння;

—    оброблення слизової оболонки ротової порожнини при стоматиті;

—    взяття калу для виявлення яєць гельмінтів, на копрологічне, бактеріологічне дослідження;

—    взяття матеріалу з періанальних складок на яйця глистів;

—    проведення очисної та лікувальної клізми;

—    підготовка дітей до рентгенологічного та інструментального методів обстеження;

—    дотримання чинних наказів МОЗ України;

—    проведення санітарно-освітньої роботи з пацієнтами та їхніми батьками;

—    дотримання правил техніки безпеки, охорони праці, протиепідемічного режиму, професійної безпеки під час роботи з кров’ю, медичною апаратурою, проведення маніпуляцій, обстеження дитини тощо. Заходи безпеки під час роботи з електроприладами, апаратами, що працюють під тиском, балонами з газом.

 

№ 2. Скласти бесіду для проведення санітарно-освітньої роботи з батьками пацієнтів (теми: профілактика, або догляд за пацієнтами з зі стоматитом, гастритом, виразковою хворобою, дуоденітом, дисфункцією жовчовивідних шляхів, хронічним холецистохолангітом, гельмінтозами.

 

2. Критерії оцінювання:

Завдання № 1 максимальна оцінка -40б.

Завдання № 2 - 10 б.

Максимальна кількість балів за заняття - 50

Оцінка 5 –45-50 б

Оцінка 4 –38-44 б

Оцінка 3  - 26-37 б.

Оцінка 2 – 0 – 25 б.

 

Термін виконання: під час заняття за розкладом.

Відповіді надіслати на електронну адресу kionolga2@gmail.com.

При неможливості відповісти  по телефону, або надіслати повідомлення  у месенджер Телеграм.