Група 3А с/с Практичне заняття № 2021.05.2020 Медсестринство в педіатрії

Група 3А с/с Практичне заняття № 20

Викладач	Кіон О. І.
Предмет	Медсестринство в педіатрії
Дата	21.05.2020
Тема	Підсумкова практика студентів у відділеннях стаціонару. Робота у відділенні раннього дитинства.

1. Завдання

№ 1 Зробити презентацію ( при неможливості – реферат) на тему «Робота медичної сестри у відділенні раннього дитинства.» Вимоги до презентацій дивіться на сайті коледжу.

В роботі розкрити питання:

·         Обстеження та догляд за пацієнтами з порушеннями вітамінного обміну, алергійними діатезами, гострими розладами травлення та хронічними порушеннями живлення;

·         реалізація плану медсестринських втручань,

·         спостереження за пацієнтом і догляд;

·         вирішення дійсних та супутніх проблем пацієнта;

·         виконання лікарських призначень;

·         проведення специфічної та неспецифічної профілактики рахіту;

·         надання невідкладної долікарської допомоги під час нападу ларингоспазму;

·         надання невідкладної долікарської допомоги під час під час анафілактичного шоку.

Повторити алгоритми практичних навичок (Можна використати у презентації) :

—    проведення антропометрії;

—    проведення контрольного зважування;

—    складання схем годування дітей першого року життя;

—    розраховування разової та добової кількості молока;

—    годування за допомогою ложечки, чашечки,

—    проведення гігієнічної та лікувальної ванни;

—    установлення медсестринських діагнозів у разі хвороб новонароджених, дітей раннього віку, захворювань органів дихання, травного каналу, сечових органів;

—    заповнення карти стаціонарного хворого;

—    ведення листків лікарських призначень;

—    підготовка до роботи процедурного кабінету; накривання стерильного столика;

—    здійснення планування медсестринських втручань за схемою, їх реалізація, оцінювання та корекція;

—    догляд за шкірою та слизовими оболонками;

—    обстеження кістково-м’язової системи;

—    надання медсестринської допомоги під час ларингоспазму;

—    вимірювання температури тіла та її графічне зображення;

—    підрахунок частоти дихальних рухів, пульсу;

—    проведення масажу, гімнастики;

—    підготовка та взяття шлункового та дуоденального вмісту на дослідження;

—    складання дієти при різних захворюваннях;

—    проведення очисної та лікувальної клізми;

—    дотримання чинних наказів МОЗ України;

—    проведення санітарно-освітньої роботи з пацієнтами та їхніми батьками;

—    дотримання правил техніки безпеки, охорони праці, протиепідемічного режиму, професійної безпеки під час роботи з кров’ю, медичною апаратурою, проведення маніпуляцій, обстеження дитини тощо. Заходи безпеки під час роботи з електроприладами, апаратами, що працюють під тиском, балонами з газом.

№ 2. Скласти бесіду для проведення санітарно-освітньої роботи з батьками пацієнтів (теми: профілактика, або догляд за пацієнтами з порушеннями вітамінного обміну, алергійними діатезами, гострими розладами травлення та хронічними порушеннями живлення. Бесіда 1, але теми розберіть усі).

2. Критерії оцінювання:

Завдання № 1 максимальна оцінка -80б.

Завдання № 2 - 20 б.

Максимальна кількість балів за заняття - 100

Оцінка 5 –95-100 б

Оцінка 4 – 85-94 б

Оцінка 3  - 51-84 б.

Оцінка 2 – 0 – 50 б

3. Термін виконання: наступний день після заняття за розкладом.

Відповіді надіслати на електронну адресу olgakion@rambler.ru