13.04.2020 2Б л/с Основи латинської мови з медичною термінологією

Практичне заняття №8

Група 2Б л/с

Викладач	Кіон О. І.
Предмет	Основи латинської мови з медичною термінологією
Дата	13.04.2020
Тема	Кількісні та порядкові числівники.

1. Завдання:

1. Зробити конспект параграфів 114 -115(стор. 120-123), та правила утворення кількісних та порядкових числівників:

Утворення кількісних та порядкових числівників

Числівники	Спосіб утворення	Приклади
Кількісні складні другого десятка (від 11 до 17)	формант -decim	11 – undecim 12 – duodecim 13 – tredecim 15 – quindecim
складні, які закінчуються на 8 або 9	віднімання назви двох або однієї одиниць від назви наступного десятка	18 – duodeviginti 19 – undeviginti 28 – duodetriginta 29 – undetriginta
десятки (крім 20)	формант -ginta	30 – triginta 40 – quadraginta 50 – quinquaginta (20 – viginti)
сотні	форманти -centi, -genti	200 – ducenti 300 – trecenti 400 – quadrigenti 500 – quingenti
складені (від 21 до 99)	1) спочатку вказується число десятків, а потім – одиниць; 2) спочатку вказується число одиниць, а потім – десятків, які приєднуються сполучником et	21 – viginti unus 32 – triginta duo 21 – unus et viginti 32 – duo et triginta
складені (багатозначні)	спочатку вказуються числа більшого розряду, а потім – меншого (без сполучника)	164 – centum sexaginta quattuor
Порядкові десятки і сотні	суфікс -esim- + родові закінчення -us, -a, -um	vicesimus, a, um – двадцятий centesimus, a, um - сотий

2. Вивчити кількісні та порядкові числівники 1- 10, 100, 1000; вивчити параграф 115 - числівники префікси (стор. 123).

3. Вивчити правила узгодження кількісних та порядкових числівників з іменниками.

Перекласти словосполучення:

1. Другий хребець.

2. 32 зуба.

3. 12 ребер.

4. 5 грамів

5. Третя крапля.

6. 20 вприскувань.

7. 100 листків.

8. Десятий нерв.

9. 1 таблетка.

10. Перша ампула.

4. Виконати письмово вправу 116 (стор. 124).

5. Вивчити латиські прислів’я та афоризми.

Primus inter pares. Перший серед рівних.

Tres faciunt collegium. Троє утворюють товариство.

Qui scribit, bis legit. Хто пише, двічі читає.

2. Критерії оцінювання:

1. Зробити конспект параграфів 114 -115(стор. 120-123), та правила утворення кількісних та порядкових числівників:– 12 б,

2. Вивчити кількісні та порядкові числівники 1- 10, 100, 1000; вивчити параграф 115 - числівники префікси (стор. 123): - 25 б.

3. Вивчити правила узгодження кількісних та порядкових числівників з іменниками. Перекласти словосполучення (кожна правильна відповідь – 1 б): Макс. 10 б.

4. Виконати письмово вправу 116;

1. кожна правильна відповідь – 1 б). Макс 4 б.

2. кожна правильна відповідь – 2 б). Макс. 16 б.

3. кожна правильна відповідь – 2 б). Макс. 14 б.

4.(кожна правильна відповідь – 1 б). Макс. 9 б.

5. 1 та 2 рецепт по 2 б., 3 рец 3 б. Макс. 7 б.

Максимально 50 б..

5. Вивчити латиські прислів’я та афоризми - 3б.

Максимальна кількість балів за заняття – 100.

Оцінка 5 –95-100 б

Оцінка 4 – 85-94 б

Оцінка 3  - 51-84 б.

Оцінка 2 – 0 – 50 б

Література:

Є. М. Шевченко Латинська мова і основи медичної термінології : Навч. посіб. – 6-е вид. – К. : ВСВ «Медицина» , 2010. – 240.

Стор. 120-125.

3. Термін виконання: наступний день після заняття за розкладом.

Відповіді надіслати на електронну адресу olgakion@rambler.ru

Усні відповіді повідомляти по відео дзвінку в месенджері (Телеграм). Дзвінки приймаються з 11:00 по 13:00.