3А с/с 23.03.2020 Медсестринство в педіатрії Стоматит. Гастрит. Виразкова хвороба шлунка та дванадцятипалої кишки. Дуоденіт

Група 3А с/с Практичне заняття № 10

Викладач	Кіон О. І.
Предмет	Медсестринство в педіатрії
Дата	23.03.2020
Тема	Стоматит. Гастрит. Виразкова хвороба шлунка та дванадцятипалої кишки. Дуоденіт

1.      Завдання: Виконати у щоденнику

№ 1 Стоматит - визначення

Заповнити таблицю:

Стоматити 

Класифікація	Етіологія	Клінічні прояви (згідно до класифікації)

Записити та вивчити алгоритми «Оброблення слизової оболонки ротової порожнини в разі афтозного стоматиту та пліснявки»

 

№ 2

Гострий гастрит - визначення, етіологія

Заповнити таблицю:

Медсестринський процесс при гострому гастриті: 

медсестринське обстеження			проблеми пацієнта		планування обсягу медсестринських втручань		Профі- лактика
скарги матері	анамнестичні данні	об’єктивно	дійсні	потенційні	незалежні	за призначенням лікаря

№ 3

Хронічний гастрит - визначення, етіологія, провокуючі чинники

Заповнити таблицю:

Медсестринський процесс при хронічному гастриті: 

медсестринське обстеження			проблеми пацієнта		планування обсягу медсестринських втручань		Профі- лактика
скарги матері	анамнестичні данні	об’єктивно	дійсні	потенційні	незалежні	за призначенням лікаря

№ 4

Хронічний дуоденіт - визначення, етіологія, провокуючі чинники

Заповнити таблицю:

Медсестринський процесс при хронічному дуоденіті: 

медсестринське обстеження			проблеми пацієнта		планування обсягу медсестринських втручань		Профі- лактика
скарги матері	анамнестичні данні	об’єктивно	дійсні	потенційні	незалежні	за призначенням лікаря

№ 5

Виразкова хвороба шлунка та дванадцятипалої кишки - визначення, етіологія, провокуючі чинники

Заповнити таблицю:

Медсестринський процесс при виразковій хворобі шлунка та дванадцятипалої кишки: 

медсестринське обстеження			проблеми пацієнта		планування обсягу медсестринських втручань		Профі- лактика
скарги матері	анамнестичні данні	об’єктивно	дійсні	потенційні	незалежні	за призначенням лікаря

№ 6

Задачі:

1. Хлопчик 9 років. Скарги на болі в епігастральній ділянці, вночі від болю дитина іноді прокидалась, при цьому у хлопчика спостерігалась гіперсалівація, періодично - нудота, здуття живота, що супроводжувалось відчуттям дискомфорту в епігастральній ділянці. Хворіє впродовж 2 міс, єктивно: температура тіла¢захворів навесні. Лікування не одержував. Об'єктивно 36,2°С, частота дихання 42 на хв, пульс 132 на хв, АТ 80/50 мм рт.ст. Шкірні покриви чисті, бліді. Язик обкладений біля кореня білувато-жовтим який. При пальпації¢нашаруванням, сухий. Живіт правильної форми, у пілородуоденальної зоні спостерігається больова реакція. Печінка і селезінка не збільшені. Стілець нестійкий, останнім часом темного кольору. Під час огляду – дефекація, випорожнення у вигляді мелени. Загальний аналіз крові: Hb -90 г/л; еритр. – 2,83 Т/л, КП – 0,95, ретикул. – 3%, нейтрофіли: п/я - 7%, с/я - 49%; еоз.-3%; лімф.-38%; моноц. - 3%; ШОЕ - 12 мм/год. В копрограмі - лейкоцити 5-6 в полі зору, позитивна реакція Грегерсена.

Визначити проблеми пацієнта. Сформулювати сестринський діагноз. Скласти план сестринського догляду.

2. Дівчинка 8 років з дитячого будинку поступила до лікарні зі скаргами на болі животі через 2 години після їжі та після сну. Хворіє протягом року. Об’єктивно: знижена вага, язик обкладений білим нальотом, сухий. При пальпації животу біль в епігастрії та пілоро-дуоденальній зоні.

Визначити проблеми пацієнта. Сформулювати сестринський діагноз. Скласти план сестринського догляду.

2.      Критерії оцінювання:

Завдання № 1 – 5 максимальна оцінка -14 б.

Задачі – по 15 б.

Максимальна кількість балів за заняття - 100

Оцінка 5 –95-100 б

Оцінка 4 – 85-94 б

Оцінка 3  - 51-84 б.

Оцінка 2 – 0 – 50 б

3.      Термін виконання: наступний день після заняття за розкладом.

Відповіді надіслати на електронну адресу olgakion@rambler.ru